Oficina 01
Tema: Morte: Todo mundo pensa igual?
Objetivo: Compreender a representação dos estudantes acerca da morte; Perceber as diferentes formas da representação da morte; Demonstrar que a representação da morte para cada um é influenciada por trajetórias históricas, culturais e sociais.
Resumo da Oficina
Duração:
03 horas
Justificativa:
A morte não é compreendida de forma unânime, existem diferentes percepções e compreensões acerca do conceito de morte. Embora, tenhamos as diferentes percepções e que nossas incertezas continuem sem respostas, a morte continua presente em nossa vida. Consideramos importante compreender as diversas concepções sobre o conceito de morte que é resultado de aprendizagens ao longo da vida nas religiões, família, crenças, entre outros. Para além desse conhecimento, é imprescindível o respeito as mais diversas manifestações.
Objetivos:
- Compreender a representação dos estudantes acerca da morte;
- Perceber as diferentes formas da representação da morte;
- Demonstrar que a representação da morte para cada um é influenciada por trajetórias históricas, culturais e sociais.
Plano de ação:
- Pedir aos estudantes que reflitam sobre: O que a morte me faz pensar?
- Orientar que representem por meio de desenho ou outra manifestação, tais reflexões.
- Explicar que a produção não precisa lógica, não devem se preocupar em produzir algo com perfeição, a atividade tem como objetivo a reflexão a partir da utilização de outros recursos expressivos, não o desenvolvimento ou demonstração de habilidades artísticas. Deixar fluírem suas percepções com liberdade.
- No final, cada estudante fará uma breve exposição de suas reflexões, expondo sua produção.
- Realizar uma reflexão e registrar coletivamente os seguintes pontos:
- Quais dificuldades em refletir sobre esse tema (pensamentos, sentimentos, emoções)?
- Ao pensar na morte houve algum momento que os levou a pensar na vida?
- Que outras reflexões podemos fazer sobre a morte de forma a contribuir com a construção da nossa existência?
Recursos:
Folha em branco, lápis, caneta, lápis de cor, tinta, giz de cera, gravador, câmera fotográfica, som ambiente para concentração.
